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感悟评课

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摘要

针对当前评课中存在的问题,指出在课改中的评课应怎样结合课改目标、教学内容、教师的特点有区别地进行.

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来源
《铜仁学院学报》|2007年第6期|127-128|共2页
作者
瞿前发;
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作者单位

铜仁市第三小学,贵州,铜仁,554300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G632.421;
关键词
评课; 感悟; 课改; 课程标准;
入库时间 2022-08-18 02:24:43

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