高校创新环境的评价研究——基于浙江省高校数据分析

摘要

高校肩负着培养大学生的重任,大学生作为未来社会的中坚力量,其创新能力高低与否直接关系着国家的未来、民族的兴衰.从创新环境的定义出发,运用创新环境评价模型,以浙江省的1247名高校师生为研究样本,通过创新网络、社会保障、组织支持、物质基础、人文氛围、创新资源六个维度以及35个评价指标,综合评价浙江省高校创新环境的情况.