创新环境
创新环境的相关文献在1994年到2022年内共计1118篇,主要集中在经济计划与管理、世界各国经济概况、经济史、经济地理、经济学
等领域,其中期刊论文1086篇、会议论文31篇、专利文献129202篇;相关期刊715种,包括经济师、管理观察、工业技术经济等;
相关会议30种,包括第十五届全国科技评价学术研讨会、2012年湖南学位与研究生教育学会学术交流会、The 2011 International Conference on Education Science and Management Engineering(ESME2011)(2011年教育科学与管理工程国际学术会议)等;创新环境的相关文献由1575位作者贡献,包括郑士贵、房清明、朱小艳等。
创新环境—发文量
专利文献>
论文:129202篇
占比:99.14%
总计:130319篇
创新环境
-研究学者
- 郑士贵
- 房清明
- 朱小艳
- 纪德尚
- 邵云飞
- 康淑英
- 廖中举
- 张献
- 朱建新
- 李洋
- 李琦
- 杨震宁
- 潘丽峰
- 王以华
- 王俊岭
- 王缉慈
- 王艳
- 王芳
- 赵新华
- 赵瑞芬
- 黄英婉
- 丁森林
- 乔凤合
- 乔婧
- 于涛
- 付智
- 任海芝
- 余志成
- 侯元元
- 侯孟阳
- 刘临
- 刘伟
- 刘小军
- 刘应力
- 刘洋
- 刘睿智
- 刘艳丽
- 刘薇
- 史璇
- 叶兴艺
- 向春燕
- 吕嘉
- 吕萍
- 吕超
- 吕静韦
- 吴强
- 吴正龙
- 吴艳玲
- 周聪
- 夏旭晖
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房清明
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摘要:
在小学语文教学中,教师应该注重学生自主学习能力的培养,为学生提供创新的学习环境以及创新的学习模式,让他们能够在学习中展开自主思考与合作交流,实现对文本知识的深层、深入理解,完成语文知识框架的有效构建,最终提升自主学习能力。文章基于此点,对创新环境下小学语文自主学习能力的培养策略进行了探究。
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房清明
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摘要:
在小学语文教学中,教师应该注重学生自主学习能力的培养,为学生提供创新的学习环境以及创新的学习模式,让他们能够在学习中展开自主思考与合作交流,实现对文本知识的深层、深入理解,完成语文知识框架的有效构建,最终提升自主学习能力。文章基于此点,对创新环境下小学语文自主学习能力的培养策略进行了探究。
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房清明
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摘要:
在小学语文教学中,教师应该注重学生自主学习能力的培养,为学生提供创新的学习环境以及创新的学习模式,让他们能够在学习中展开自主思考与合作交流,实现对文本知识的深层、深入理解,完成语文知识框架的有效构建,最终提升自主学习能力。文章基于此点,对创新环境下小学语文自主学习能力的培养策略进行了探究。
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房清明
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摘要:
在小学语文教学中,教师应该注重学生自主学习能力的培养,为学生提供创新的学习环境以及创新的学习模式,让他们能够在学习中展开自主思考与合作交流,实现对文本知识的深层、深入理解,完成语文知识框架的有效构建,最终提升自主学习能力。文章基于此点,对创新环境下小学语文自主学习能力的培养策略进行了探究。
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于贵芳;
王海芸
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摘要:
以重大科技基础设施为依托的科学城建设是实现原始创新的主要载体之一,对于中国建设成为世界科技强国具有重要意义。基于已有研究,从结构主义视角提出科学城创新生态系统的概念及其分析框架,并以北京怀柔科学城为例,对其创新生态系统的整体性和内外部共时性进行分析。研究认为:从整体性上看,怀柔科学城创新生态系统的创新主体类型较为单一,创新生态系统种群的多样性尚且不够;从共时性来看,系统各部分内部、各部分之间及其与系统外部之间的知识和信息交互均显不足。从促进创新要素大量集聚并发生聚合反应、创新主体之间充分协同并形成自组织性和营造宜研宜业宜居且开放的创新环境3个方面,提出进一步推进怀柔科学城创新生态系统打造和演化的政策建议。
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杨启萍
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摘要:
数字经济在区域创新中的作用越来越重要。此文选取2011—2018年中国省级行政区的面板数据,在测度数字经济发展水平的基础上,采用固定效应模型和中介效应模型,并对数字经济对区域创新数量和质量的影响进行实证检验。结果表明:数字经济不仅可以显著地直接促进区域创新数量和质量的提升,还可以通过改善创新环境间接提升区域创新的数量和质量。区域异质性分析发现:相较于东部地区,数字经济的发展对中西部地区区域创新数量和质量的影响作用更强。
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杨红燕
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摘要:
创新生态系统是创新研究新范式,其发展受制于创新环境的发展。区域创新环境生态位适宜度的研究为政府营造适宜区域创新生态系统发展的创新环境提供依据。本文将价值链重构分为价值链扩容、价值链延伸和价值链重组三个产业价值链演化阶段,基于价值链重构模型,构建区域创新生态环境适宜度水平指标体系,其中,价值链扩容阶段构建8个指标,价值链延伸阶段7个指标,价值链重组阶段5个指标。只有建立科学、合理的指标体系,才能使区域创新环境生态位适宜度水平的测量和比较更有效。
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李锋;
冯丽针;
刘鹏举;
尹洁
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摘要:
创新主体与创新环境具有匹配性和依赖性,两者高水平的耦合协调发展是高技术船舶产业创新生态系统可持续发展的必然要求。基于生态系统视角,借鉴耦合协调模型测度2013—2019年高技术船舶产业创新生态系统内部创新主体与创新环境的耦合协调水平,结果发现:我国高技术船舶产业创新主体和创新环境的发展水平不同步,创新主体的发展滞后创新环境的发展;创新主体与创新环境耦合协调水平处于初级耦合协调发展的瓶颈期。从提升耦合协调水平方面,提出相关对策建议,推进高技术船舶产业健康可持续发展。
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肖志岩;
李泓欣
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摘要:
在我国促进区域协调发展与双循环新格局中哈长城市群具有重要战略地位,但目前哈长城市群尚属于经济欠发达地区,区域创新能力较低、创新资源匮乏及创新动力不足是阻碍哈长城市群创新发展的主要问题。文章从创新环境视角切入,针对哈长城市群构建区域创新环境协同模型,利用2010—2019年统计数据,测算哈长城市群创新环境协同效应趋势。研究发现2010—2019年哈长城市群创新环境各子系统的有序度基本居于一般协同状态,偶尔伴有高度协同和低度协同情况出现,资金环境、人才环境和政策环境子系统对复合系统整体协同效应贡献不大,2010—2019年哈长城市群创新环境复合系统协同效应基本呈现一般协同状态。根据实证研究结果,设计相应的协同发展策略,以期优化哈长城市群区域创新环境。
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杨红燕
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摘要:
创新生态系统是创新研究新范式,而创新生态系统的发展受制于创新环境的发展。区域创新环境生态位适宜度的研究为政府营造适宜区域创新生态系统发展的创新环境提供依据。基于价值链扩容、价值链延伸和价值链重组的产业价值链演化3个阶段,构建创新环境指标;利用生态位适宜度理论模型研究我国30个省和直辖市的区域创新环境的供给与需求之间的差距。实证结果表明,(1)从2008-2014年,各区域创新环境越来越适宜;(2)与东部地区相比,尤其是北京、上海、江苏、浙江和广东,中西部地区生态位适宜度值在0.4~0.6之间,创新环境有待进一步提升;(3)与价值链重构其他二个阶段的创新环境资源供给相比,价值链重组阶段的市场环境因子供给最不能满足需求,而且各个区域的市场资源变动比较大。
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杨明海;
张丹丹;
苏志文
- 《2017山东省行为科学学会30周年暨“麦德森杯”学术研讨会》
| 2017年
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摘要:
区域创新环境是区域创新系统的参与要素,是区域创新行为主体在互动过程中所形成的静态与动态相结合的社会环境.为评价不同区域的创新环境,从基础设施、人文环境、经济环境、投融资环境及政府环境等方面构建了区域创新环境的评价指标体系,运用层次分析法和熵值法对中国30个省域在2011-2015年间的区域创新环境进行评价,根据研究结果提出相关建议.
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邓敏;
刘慧敏;
吴静
- 《2012年湖南学位与研究生教育学会学术交流会》
| 2012年
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摘要:
在多学科交叉发展的趋势下,构建交叉学科研究生创新环境是培养高层次创新型人才、建设创新型国家的根本.以地理信息学科为例,通过分析创新型研究生人才的培养要求,从国家、高校、研究生三个层次深入分析交叉学科研究生创新环境的层次化构建.针对现有创新环境的不足,从宏观、中观和微观三个层次系统探讨创新环境的构建措施,从而有效提高交叉学科研究生创新能力培养的质量.
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John Loughhead
- 《第二十届中国国际工业博览会论坛》
| 2018年
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摘要:
在创新环境中,新产业如何帮助新兴产业走向未来?为什么要进行创新呢?因为现在所居住的世界日新月异,经济的格局,无论是宏观经济,还是微观经济都是日新月异的变化,政治结构也在变化.各个国家在技术方面的互动越来越强,看到经济增长的机会也在变化,现在很难描述这些机会来自哪里.
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Yi Pingtao;
易平涛;
Li Weiwei;
李伟伟;
Guo Yajun;
郭亚军
- 《第十五届全国科技评价学术研讨会》
| 2015年
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摘要:
区域创新是知识经济时代提升区域竞争力的一项核心内容.为衡量不同区域的综合创新能力,兼顾多类创新主体从创新投入、创新产出和创新环境三个方面构建了区域创新能力的指标体系.针对序关系分析法中指标重要性比较由专家通过主观判断给出从而影响了评价结果客观性的问题,提出了一种客观序关系分析法.运用该客观序关系分析法对中国东部地带11个省市在2009-2013年间的区域创新能力进行了评价,得出不同省市区域创新能力存在明显差异且有着较大发展空间的结论,并认为从整体层面而言,东部地带的区域创新环境差异不大,但整体水平不高,因而需要在进一步优化创新环境,并在提高创新投入的基础上进一步提升创新产出;从区域层面而言,分析原始数据发现,北京的创新产出最好,原因是一方面其创新投入比较高,另一方面是其高校、科研机构的研发经费来自企业资金的比例非常高,因而借鉴北京经验,加强各区域内部产学研的结合,积极搭建区域创新网络是提升区域创新能力的可行路径;对不同省市而言,北京可在优化创新环境的基础上进一步提升创新能力;福建则需要充分利用自身优越的创新环境,增加创新投入,提升创新产出;对河北和海南而言,地方政策的制定,尤其需要加大创新投入的力度。
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- 北京信息科技大学
- 公开公告日期:2020-12-25
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摘要:
本发明涉及一种互联网+环境下文化创新企业知识缺口的识别方法,该方法包括以下步骤:S1、运用无向加权的连通图G=(V,E),构建“互联网+”环境下的知识全集网络;S2、将网络化的知识载体文本表征为词向量的语义信息,向量化知识主题语义,并获取语义相似度;S3、运用无向加权的连通图G'=(V',E'),构建文化创新企业储备知识主题网络,其中:S4、抽取需求知识载体文本中的主题词,通过词频和逆向文档频率完成需求知识主题识别,在识别需求知识主题的基础上,识别需求知识主题中的知识缺口。本发明主要解决文化创新企业知识在某些方向存在严重不足和知识缺口存在的问题。
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