《徽商文化》课程与财务管理知识融合研究

摘要

在高校课程中融入创新创业、中华优秀传统文化内容,是新时代高校育人的内在要求。同时,课程内容也要符合新时代大学生的需求特点。由于《徽商文化》课程首次面向财务管理专业开设,课程组通过文献研究、案例研究,发掘了可与财务管理知识紧密结合的系列内容,尤其是充分利用以下两点:杠杆原理的典当业中的囤当业务;类似永续年金的学田与祠田设置。这些结合点的挖掘与教学应用,使得课程具备“时尚化”并提升了其教学效果。