'俱乐部式'教学对提高普通高校体育课教学效果的实证研究——以铜陵学院为例

摘要

cqvip:采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等研究方法对铜陵学院体育课实施"俱乐部式"教学进行实验研究。通过实验发现:"俱乐部式"教学符合新时代体育课程要求,有利于学生终身体育锻炼习惯的养成;"俱乐部式"教学学生学习主动性增强、运动技能掌握程度提升、身体素质指标得到改善、学生参与体育运动兴趣显著提高;我校现有师资结构和场地资源制约着"俱乐部式"教学的发展。