基于组合赋值与模糊分析的高校体育教师身体语言内容体系建构

摘要

身体语言是信息交流的重要手段,在体育课堂教学中占有重要的位置.针对当前高校体育教师身体语言研究不足、缺乏主观性认识和规范性指导的现状,运用专家咨询法、AHP-熵权法,构建我国高校体育教师身体语言指标体系,并通过模糊综合分析法对构建的体系进行实际效果检验,检验效果良好,检验结果可靠,从而实现了对高校体育教师身体语言的量化分析.根据检验结果,提出加强体育教师培训、开展体育教师身体语言技能大赛和健全师生身体语言反馈机制的建议.