基于MEC的大学生啦啦操爱好者参与动机研究

摘要

该文采用软式阶梯访谈等研究方法,以MEC为研究工具构建大学生啦啦操爱好者参与动机层级图,从而发现啦啦操爱好者参与啦啦操运动的动机结构.研究发现,啦啦操爱好者参与啦啦操运动的动机呈现"属性-结果-价值"的层级特征,其中"美与健康"是参与啦啦操运动的主要属性;获得"身体素质"与"身体仪态美"是参与啦啦操运动的主要结果;满足"自我实现"与"生活中的乐趣与享受"是参与啦啦操运动的主要价值.基于此,提出啦啦操运动推广路径:改革教学模式,推行啦啦操俱乐部制教学;鼓励啦啦操融入校级活动,形成啦啦操浸入氛围;拓展啦啦操展示平台,丰富学生学习方式,促进啦啦操运动的推广.