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学生数学思维方法评价的AHP模型

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摘要

利用AHP的基本原理,按观察与实验法、分析与综合法、抽象与概括法、归纳与演绎法、类比与猜想法等五种分类方法,建立了学生数学思维方法评价的AHP模型,为学生数学思维方法评价提供参考依据.

著录项

来源
《通化师范学院学报》 |2014年第10期|32-33,36|共3页
作者
朱宏; 朱思玮; 丛飚;
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作者单位

吉林师范大学计算机学院,吉林四平136000;

吉林师范大学研究生部,吉林四平136000;

吉林师范大学计算机学院,吉林四平136000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
数学思维; 数学思维方法; 层次分析法; AHP模型; 评价指标;

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