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音乐欣赏缓解高职生不良情绪的探讨与实践

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摘要

描述了高职院校学生不良情绪的表现并分析成因.探讨在音乐欣赏的课程中选取有益于学生心理健康的音乐曲目来缓解学生心理问题的可行性.

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来源
《天津职业院校联合学报》 |2020年第9期|43-46|共4页
作者
赵淑荣; 李明;
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作者单位

天津交通取业学院天津 300110;

天津交通取业学院天津 300110;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学生心理学;
关键词
高职生; 心理健康; 不良情绪; 音乐欣赏等;

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