高职院校“校企合作办学”的实践——以台州职业技术学院中德学院为例

摘要

台州职业技术学院中德学院校企合作办学的主要做法是借鉴德国"双元制"模式,即"校企互渗"课程实施、"校企互惠"师资流动、"生产导向"毕业考核、"扎根本地"就业导向,但面临德国模式本土化程度低、生源分化致管理与培养难、政府热学校动企业冷等困境。为此应完善"校企合作办学",推动教师、教材、教法改革,增强学生"职业认同感"和"职业自信",以及政府完善制度建设,企业提升参与度,学校加强对合作企业的教学质量监督。