“发展经济学”课程思政的内容设计及实现路径

摘要

从“发展经济学”课程思政建设的重要意义入手,认为该课程思政设计应遵循直观形象留印象、提问讨论引思考、潜移默化融理念和创新方法提质量的原则,对课程思政内容进行挖掘和设计,构建知识、能力与素养三位一体的学习框架,并从教材建设、资源挖掘、教师能力、方法创新和课后反馈五个方面推进“发展经济学”课程思政建设与实施。