江苏省高职院校科研竞争力研究——以与国内其他高职院校比较的视角

摘要

高职教育作为高等教育的一种类型,日益受到国家与社会的重视。随着高职教育定位的调整,对高职院校科研工作提出了新要求。利用高职院校科研竞争力模型,从科研经费投入、科研生产力、科研创新力、科研影响力四个维度,将江苏高职院校与国内其他高职院校进行了比较。在数据分析基础上,总结了国内高职院校科研工作在总体上存在的问题,并给出了改进的建议。