幼儿“偷拿”行为分析及对策研究

摘要

偷拿行为是存在于部分幼儿身上的一种不良行为,如果不及时进行矫治和预防,对幼儿身心健康和良好道德品质的形成会产生消极影响。探讨幼儿偷拿行为的内涵和危害,对形成原因进行深入分析。家长和教师要正确对待幼儿的偷拿行为,对策包括:提高幼儿道德认知水平、自我控制能力,形成对物品的所有权概念,重视周围环境的影响等。