基于语料库的中国英语专业学习者时态使用一致性研究

摘要

使用英语专业学习者语料库研究了中国学习者一般现在时和一般过去时两种时态使用的一致性问题。研究结果发现,在语境相对透明的情况下,学习者对这两种时态总体把握较好,但是仍然存在过度使用或使用不足的情况,即时态使用的一致性不理想。不同的时间表达类型对于时态的选择会有一定影响,时间状语的出现无法确保学习者对于相关动词的正确时态选择和应用。中国学习者倾向于在句子层面处理时态的选择,缺乏对于时态语篇功能的考虑,更是忽视了其作为衔接和连贯手段的重要作用。