各类教育形态监测体系的比较与启示

摘要

系统梳理和比较国内外基础教育、学前教育、高等教育等几种不同教育形态的教育监测体系,在把握其各自发展的特点、趋势、经验与优势的基础上,研究职业教育监测指标,力求为我国建立职业教育现代化监测指标体系提供有益借鉴,即要注重监测体系制度化、法制化;监测指标统一化、标准化;监测机构专门化、专业化;监测主体多元化;监测反馈机制健全化、透明化;监测工作常态化、国际化;监测手段信息化与多样化;监测内容全面化;监测方法个性化.