学习导向、迭代创新与新产品开发——基于215家大数据企业的实证研究

摘要

新产品开发已成为企业的核心能力之一.为此,文章根据"倾向-过程-结果"的因果关系链,基于组织学习理论,引入迭代创新作为中介机制,尝试构建学习导向影响新产品开发的理论模型.基于215家大数据企业问卷调研,运用层次回归法对模型中相关变量间的关系进行实证分析.研究发现:学习承诺、共同愿景和开放心智均未对数据新产品开发产生积极影响;快速试错在学习承诺与数据新产品开发之间、共同愿景与数据新产品开发之间、开放心智与数据新产品开发之间起中介作用;持续改进在学习承诺与数据新产品开发之间、共同愿景与数据新产品开发之间、开放心智与数据新产品开发之间起中介作用.