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论文说明:图表目录
1绪论
1.1选题背景
1.1.1信息技术的兴起
1.1.2信息技术与企业管理实践
1.1.3我国企业信息化的现状与问题
1.2问题提出
1.3研究对象、框架和技术路线
1.3.1研究对象
1.3.2研究内容及结构
1.3.3技术路线
1.4研究的意义和研究方法
1.4.1研究目的及意义
1.4.2研究方法
2文献综述
2.1资源基础观综述
2.1.1资源基础观(RBV)的回顾
2.1.2资源基础观的主要内容
2.1.3 IT与绩效的资源基础观
2.1.4小结与述评
2.2信息技术能力文献综述
2.2.1信息技术资源
2.2.2信息技术能力的概念
2.2.3信息技术能力的构成
2.2.4信息技术能力与绩效
2.2.5小结与述评
2.3组织学习理论综述
2.3.1组织学习的概念及内涵
2.3.2组织学习的类型
2.3.3组织学习过程
2.3.4组织学习的度量
2.3.5小结与述评
2.4学习导向研究综述
2.4.1学习导向的概念
2.4.2学习导向的内涵和构成
2.4.3学习导向与绩效
2.4.4小结与述评
2.5学习导向与信息技术关系综述
2.5.1 IT与组织学习
2.5.2学习导向与信息技术能力
2.5.3小结与述评
2.6本章小结
3研究设计
3.1概念模型
3.2研究问题与假设
3.3本章小结
4问卷研究与数据获取
4.1变量操作化
4.1.1 IT能力
4.1.2组织学习导向
4.1.3企业绩效
4.2问卷设计及数据收集
4.2.1问卷设计
4.2.2样本调查对象选取
4.2.3取样方式和范围
4.3回收样本描述统计
4.3.1样本回收率
4.3.2回收样本描述
4.4量表的信度和效度分析
4.4.1信息技术能力测量的分析和检验
4.4.2组织学习导向的信度和效度分析
4.4.3企业绩效的信度和效度分析
4.5本章小结
5数据统计分析
5.1相关分析
5.1.1 IT能力与企业绩效的相关分析
5.1.2组织学习导向与IT能力的相关分析
5.1.3组织学习导向与企业绩效的相关分析
5.2回归分析
5.2.1 IT能力对企业绩效的回归分析
5.2.2组织学习导向对IT能力的回归分析
5.2.3 IT能力中介效应的回归分析
5.3方差分析
5.3.1企业特征变量与IT能力的方差分析
5.3.2企业特征变量与学习导向的方差分析
5.4本章小结
6研究讨论与结论
6.1研究结果讨论
6.1.1中小企业信息技术能力的属性与测度
6.1.2中小企业信息技术能力与企业绩效的关系讨论
6.1.3组织学习导向与信息技术能力的关系讨论
6.1.4组织学习导向、IT能力与企业绩效的关系讨论
6.1.5不同企业特征变量下的IT能力与学习导向的差异性讨论
6.2本研究的结论
6.2.1本研究的主要结论
6.2.2概念模型的修正
6.3研究小结与展望
6.3.1本研究的主要理论进展
6.3.2本研究对管理实践的启示
6.3.3本研究的局限及展望
参考文献
附录 调查问卷
致谢