好学生游戏:班级行为管理的一种新方法

摘要

好学生游戏（the Good Student Geme）是由乔治亚州大学的教授艾栅·贝比艾克（Allison E．Babyak）等人从巴瑞什（Barrish）的好行为游戏（the Good Behavior Game）和自我监督策略发展而来的。它在国外的教育实践中被证明是一种有效的班级管理工具，适合于满足当今小学班主任们的不同需要。本文将提供这个游戏的具体描述以及有效地开展这个游戏的建议，以供我国基础教育工作者参考借鉴之用。