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综合实践活动主题要体现儿童化

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摘要

随着新一轮课改的不断深入,综合实践活动课程越来越受到广大师生的重视.但通过调研我们发现,在实施过程中还存在着诸多问题.第一,主题目标设计存在泛化、空洞、无序等问题,目标之间缺少必要的联系与层次.

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来源
《教学与管理（小学版）》|2011年第10期|23-25|共3页
作者
伞家学;
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作者单位

江苏赣榆县石桥镇中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
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关键词
入库时间 2023-07-25 13:36:06

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