西南地区农村中小学校体育校本教材开发研究

摘要

校本教材开发是一个新生事物,以往“高度集中”的课程制度使得广大教育工作者缺乏教材开发的经验,因此,在校本教材开发的实践中难免遇到一些困难和问题,本研究试图通过调查研究了解西南地区农村中小学校体育校本教材实践的基本情况,在实践中发现问题、解决问题,避免体育与健康课程改革“流于形式”和“盲目跟风”,为课程改革提供一些有建设性的意见,保证新一轮基础教育体育与健康课程改革的切实推进.