首页> 中文期刊> 《教师教育学报》 >构建大学生“三进三同”社会实践新模式

构建大学生“三进三同”社会实践新模式

         

摘要

阐述了大学生"三进三同"社会实践新模式的重要依据,在明确"三进三同"社会实践新模式基本内涵的基础上,构建了大学生"三进三同"社会实践模式体系,并从组织领导、管理运行和考核评价三方面构建了大学生"三进三同"社会实践新模式的长效机制,最后对实施大学生"三进三同"社会实践作了重要说明。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号