原型批评的认知诗学视角解读

摘要

弗莱的原型批评理论、马克思主义批评、精神分析学说批评,同为20世纪最有影响的三个文学研究批评学说。原型批评作为一种文学批评模式,将文学视为一个整体进行研究,强调文学作品的关联性和文学广阔的结构性。但这种互文性的文学范式因其体验基础上的“印象式审美”引发争议。文学研究中的认知转向赋予“文学阅读”新的内涵,为我们分析原型批评提供了一个新的视角。本文运用认知诗学的叙事投射理论和概念整合理论对原型批评进行了尝试性认知解读,联结文学文本作者创作的“艺术”维度和读者阅读的“审美”维度,注重对认知机制和认知过程的分析,达成对文学作品神话原型及意义的“形式主义美学”加“过程美学”的双重解读和阐释。