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韩依言;
辽宁大学;
大外语线上教学; 法语; 全身反应; 联合授课; 文化差异;
机译:语言和外语教学背景下的数字鸿沟
机译:法语作为外语教学的主要方法
机译:网络环境下交互式外语教学学习效能的绩效分析
机译:智能信息背景下大学外语教学改革策略研究
机译:管理外语教学中的差异评估:日本高等教育背景下的复杂案例研究。
机译:基于实践的研究网络第二部分:对中学背景下基于运动训练的研究网络的描述性分析
机译:媒体时代的教师:德语作为外语和第二语言的教学背景下的信息和通信技术(ICT)及其对教师资格的重要性
机译:合作伙伴,网络以及第二代和第三代有线区域的经济背景。第二代和第三代区域经济发展(WIRED)劳动力创新评估第二次中期报告。
机译:使用网络的多边视频外语教学系统,为远程用户方便地提供外语教学
机译:利用网络上的语音识别估计外语水平的方法,以及使用该方法以电子方式提供外语教学材料的方法和系统
机译:(54)标题:实现会话持久性和可靠性的协议(57)摘要:本发明涉及网络通信。封装多个次级协议的第一协议用于通过网络进行通信。使用第一个协议可提供会话持久性以及客户端和主机服务之间的可靠连接。在本发明的这个方面的一个实施例中,使用辅助协议之一在第一协议服务和主机服务之间建立第二连接。第一协议服务和主机服务之间的通信是通过辅助协议之一进行的。在另一个实施例中,使用多个第二协议在第一协议服务和多个主机服务之间建立多个第二连接。具体地,多个第二连接中的每个在第一协议服务和不同的主机服务之间建立,并且每个
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