基于三教改革视域下高职院校“双师型”师资队伍建设路径研究

摘要

“双师型”师资队伍作为高职院校教育工作的重要力量,其建设路径将直接影响根本任务的完成情况,并在一定程度上影响为社会输送技能型人才的质量。为了提高高职院校办学质量,需要将三教改革作为突破口。本文以“三教”改革为切入点,阐述了高职院校双师型师资队伍建设路径。