五年制本科医学院校生物医学基础课程体系的整合

摘要

针对目前医学院校生物医学基础课程体系存在以学科为中心、课程门类多,各课程间缺乏有机联系,重复过多等弊端,提出促进学科间的交叉融合是高校医学院校生物医学课程改革的根本目的之一,形成课程体系的整体优化是改革的基本点.