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陈晓艳; 吴小波; 姚丽萍; 季晓亮; 石慧; 孙琴;
南通大学附属医院神经外科重症监护病区;
PBL联合情景教学法; 临床护理; 评价;
机译:LBL联合PBL教学法在呼吸内科临床带教中的应用
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机译:临床护理技能培养教学模式的改革与效果评价
机译:情景模拟教学法在口腔医学教学中的应用评价
机译:(1)在计算机程序设计入门教学中使用外语教学法的情况(2)情景化的AP前计算机程序设计课程:用于探索现实世界中跨课程主题的模型和模拟。
机译:结合教学法和基于情景的教育提高了重症监护室工作人员在床边认识del妄的能力
机译:数据密集型科学符合探究驱动的教学法:交互式大数据探索,门限概念和限制性。
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