高校教学与科研关系的再思考

摘要

在社会发展进程中,高校承担的社会职能随着社会经济、文化的变革发生了巨大的变化,教学与科研已成为高校教育健康运行和发展的两个"车轮".同时,教学与科研的关系也经历了漫长的历史演变,由开始的相互促进转变为今天以矛盾为主要表现形式的多种关系并存.本文将通过分析矛盾产生的原因,找出矛盾消解的具体措施,以期促进教学与科研的协调发展.