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林丽青;
广东轻工职业技术学院,广东 广州 510300;
会展服务; 行业需求; 课程改革;
机译:在课程中,根据行业的需求,在课程中思考和宣布它
机译:将机械工程高级设计课程改造为以行业为基础且以团队为导向的课程
机译:面对欧元危机,重新思考工资政策。以工资为导向的需求机制的含义
机译:基于专业核心竞争力的钢质质量检验课程教学改革实践,以适用于申请为导向的本科教育
机译:一种连续反馈模型,用于使理学学士学位课程的课程与技术行业的不断变化的需求保持一致。
机译:2009年年会补编:荷兰的长期护理:从以供应为导向到以需求为导向的评估和分配
机译:以问题为导向的警务:前20年的思考。摘要报告
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:满足网络上对网络资源的需求的方法,在多个联网资源服务器之间共享资源需求的方法,服务器网络,需求导向器服务器,联网数据库,网络资源管理的方法,满足需求的方法在用于网络资源的Internet网络上,资源服务服务器层,网络,需求导向器,城域视频服务网络,编码有用于管理网络资源的数据结构的计算机可读存储设备,将计算机网络资源提供给网络用户的方法
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