基于人文素质培养的大学语文教学模式初探

摘要

大多数理工院校已将《大学语文》列为公共必修课。如何把握《大学语文》教学,文章认为培养学生的人文素质是大学语文的教学目标,重视语文基础知识教学是人文素质培养的立足点,要构建学生为主体、教师为主导的双主教学模式,激发学生的学习热情,促进他们人文素质的形成。