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数列知识在物理解题中的应用

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摘要

应用数学工具处理物理问题的能力,是考核学生能力的一个主要方面,也是物理教学中培养学生运用数学方法分析解决问题的能力,提高物理教学质量的一个重要方面.通过对中学物理中与数列有关问题的解析,指出此类问题最大特点是运动或过程具有重复性,总结归纳出其中的数学规律是解题的关键.

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来源
《太原大学教育学院学报》|2004年第1期|78-80|共3页
作者
李增蔚;
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作者单位

舟山航海学校,浙江,舟山,316004;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
数列; 递推; 通项; 数列总和;
入库时间 2023-07-25 19:15:54

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