对中学生陪读现象的思考——以太谷县中学为例

摘要

文章从家长和学生的角度,以当今教育资源分配为背景,对中学生的陪读原因、陪读影响、所采取的陪读策略进行了探讨。从学生、学校以及家长自身等方面,提出科学、有效解决之策。它将有助于我们正确看待陪读现象,促进陪读观念、心态的现代化。