评价理论视域中的特朗普胜选演讲

摘要

美国总统胜选演讲在政治和文学领域都颇受关注.以评价理论为理论框架,对特朗普在2016年11月9日发表的胜选演讲进行标注,采用定性和定量研究相结合的方法,统计分析语料中态度、介入和级差三种评价性资源及其子系统的使用状况.研究表明态度资源出现得最频繁,且大多为积极情绪的表达;介入系统里特朗普多用收缩资源来以示权威;级差系统里多为强化语势,使演讲抑扬顿挫,更有气势.同时,三种评价资源协同作用、表明态度和弱化分歧,提升演讲的说服力,表达语言背后所隐含的意识形态,实现交际目的.