双证书制度下报检实务教学方法探析

摘要

基于双证书制度高职院校应积极探讨报检实务教学方法,引导学生主动地参与教学活动,学以致用、学用结合,成为实用型专业人才.为此教师要力求教学内容实用,教学方法形式多样,在教学中灵活采用案例教学法、项目教学法以及多种教学方法的有机结合.