双证书制度

摘要： 本文选择学术界一些较具代表性的研究成果,从1+X证书制度内涵相关研究、1+X证书制度实施缘由与意义研究、1+X证书制度相关主体职能研究三方面,对我国1+X证书制度研究进行分析与综述,认为对1+X证书制度的研究仍存在缺乏对中等职业教育的探究、研究仍处于理论探讨阶段、对实施主体中的教师研究较少等不足.

摘要： 高职院校主要面向社会培养生产、服务和管理等一线的高级应用人才,双证书是应用型人才知识、技能、素质的综合体现,高职院校实行双证书制度是高职院校职业教育发展的要求。建筑工程技术专业具有很强的实践性,涉及土木工程、钢结构、屋面结构等建筑工程各个方面,各种专业交叉进行,对学生的综合素养要求比较高,将双证书制度应用在高职建筑工程技术专业,可以提高学生的就业竞争力,帮助学生更好地就业择业。

摘要： 基于1+X证书制度的创新之处,在制度逻辑视域下,比较分析了双证书制度和1+X证书制度的国家逻辑、专业逻辑和市场逻辑,并识别两类证书制度逻辑间关系.研究发现,相比双证书制度,1+X证书制度的国家逻辑影响力正在弱化,专业逻辑和市场逻辑影响力得到强化,且各逻辑主体间关系也呈现强相关态势.因此,在1+X证书制度试点过程中,教育部门应发挥主责功能以做好育人规划和教育督导工作,培训评价组织应明确公益组织身份并避免受市场裹挟,相关院校应配合制度实施并关注学生发展.

摘要： 1+X证书制度是当前我国职业教育改革实施的新职业学业证书管理制度,有效促进传统双证书制度背景下我国职业教育供给问题得以有效缓解,有助于职业教育课程改革的深入推进和落实.1+X证书制度下的职业教育课程改革属于系统性的大工程,人才培养目标、课程结构及内容、课程实施以及管理机制等多个方面都需要进行全面改革.针对目前1+X证书制度下我国职业教育课程改革情况展开具体分析和探究,以供参考.

摘要： 高职院校作为专技人员培养的主要场所,应该重视会计职业人才实操性的培养,"双证书"制度的开展能够让高职院校毕业生在取得毕业证书的同时获得职业资格证书,也是人才培养模式创新的体现.基于此,分析了双证书制度建设过程中的需求与存在的问题,从明确教学思路、提升教学水平、加强能力和业务水平的培养、提升会计人员的综合素质等方面对双证书制度下会计专业课程改革方法进行了探讨,提出了相关专业课程改革方法,希望能够对会计教学质量的提升做一份贡献,培养更多的职业化、岗位化人才,提升会计专业学生就业率.

摘要： 双证书制度下的实践教学体系对于提升应用型本科院校涉农类专业型人才培养工作具有重要意义.本文在对双证书制度下人才培养模式具有的优势作出分析与论述的基础上,从实践教学体系的优化以及与外部环境两个方面,对应用型本科院校涉农类专业双证书制度下实践教学体系存在的问题及其优化路径进行了研究与探讨.

摘要： 分析了"双证书"制度实施中存在的问题,以及"1+X"证书与"双证书"制度的关系和"1+X"证书推行的意义,介绍了"1+X"证书制度下,以数控车铣加工职业技能标准为例,机械制造与自动化专业的课程体系优化重组与实训任务重构,提出以理论支撑课程内容为辅,以主体实践课程内容为主的职业技能标准对接途径,并指出标准对接及考核评价对职业能力素养的影响.

摘要： "双证书"制度作为现代职业教育体系建设的重要组成部分,是当前我国高等职业教育中一种较为理想的人才培养模式,对推进职业教育与劳动力市场有序衔接发挥着重要作用.本文试图从我国职业教育中学历证书与职业资格证书不能有效衔接的制度困境出发,以国家资历框架构建的基本理论和国际经验为基础,提出我国职业教育"双证书"制度创新的驱动机制和实现路径,即:明确职业教育学历证书和职业资格证书互认的参照标准、厘清职业资历与学历资历之间的对应关系、推进职业资格标准与职业教育标准的有效衔接、推动职业资格制度创新与综合配套改革等.

摘要： 职业教育1+X证书制度是我国职业教育治理现代化的重要制度创新.要推动1+X证书制度在实践上的良好发展,须把握好4对基本关系:"1"与"X"的互补和融通关系,1+X证书制度与双证书制度的继承和发展关系,1+X证书制度与国家资历框架的局部和整体关系,1+X证书制度与学分银行制度的目的和工具关系.

摘要： 文章介绍了安徽工商职业学院推行双证书制度,促进高等职业教育发展的情况.本文重点对该院在教育教学中改革教学模式,整合教学内容;改革考试制度;培养师资队伍,完善教学设备的做法进行了介绍.

摘要： 高职院校实行双证书制度,体现了"以就业为导向"的技能型创新人才培养思路,有利于提高学院的办学质量与办学水平,增强高职院校毕业生的就业竞争力.本文结合实施"双证书"制度实践经验,通过对背景分析,论述了高等职业教育建筑类专业"双证书"制度实行的法律依据、意义、切入点以及存在的不足和建议.例如政府有关部门要不断完善职业资格的认证工作，加快开发国家行业职业标准，并及时进行调整和更新，形成能够反映经济发展和劳动力市场需要的标准体系，科学规范各类证书，委托相应的部门考核认证，避免各认证部门间的不良竞争；将职业资格考试科目融入专业课程体系教学改革中，通过人才培养方案和课程改革，科学地整合教学资源，编写相应的专业课程教学大纲。

摘要： 提高教学质量,必然要落实到课程建设与改革发展上来,它是提高教学质量的根本途径。而确定合理的课程体系,是课程建设与改革的核心和前提条件。根据交通职业市场需要分析学生就业方向,确定人才培养目标:再根据该目标人才所应具有的关键职业知识、技能和职业素质,“演绎”出所需设置的核心课程,然后由核心课程“演绎”出所需的拓展课程和基础课程。“目标演绎法”将素质教学融合于理论教学和实践教学中,将双证书制度融合于交通高等职业教育课程体系中,提高教学质量,培养合格人才。

摘要： 高等航海职业教育在办学过程中,既要遵循教育主管部门的方针政策引领,又要满足航运行业主管部门对船员职业资格的要求,两者必须实现有机统一.如何贯彻落实教育部要求的“五个对接”,同时又符合交通运输部、国家海事局有关船员教育培训管理规则的要求,本文结合近年来具体实践进行了一些探讨.

摘要： 高等航海职业教育在办学过程中,既要遵循教育主管部门的方针政策引领,又要满足航运行业主管部门对船员职业资格的要求,两者必须实现有机统一.如何贯彻落实教育部要求的“五个对接”,同时又符合交通运输部、国家海事局有关船员教育培训管理规则的要求,本文结合近年来具体实践进行了一些探讨.

摘要： 高等航海职业教育在办学过程中,既要遵循教育主管部门的方针政策引领,又要满足航运行业主管部门对船员职业资格的要求,两者必须实现有机统一.如何贯彻落实教育部要求的“五个对接”,同时又符合交通运输部、国家海事局有关船员教育培训管理规则的要求,本文结合近年来具体实践进行了一些探讨.

摘要： 高等航海职业教育在办学过程中,既要遵循教育主管部门的方针政策引领,又要满足航运行业主管部门对船员职业资格的要求,两者必须实现有机统一.如何贯彻落实教育部要求的“五个对接”,同时又符合交通运输部、国家海事局有关船员教育培训管理规则的要求,本文结合近年来具体实践进行了一些探讨.

摘要： 高等航海职业教育在办学过程中,既要遵循教育主管部门的方针政策引领,又要满足航运行业主管部门对船员职业资格的要求,两者必须实现有机统一.如何贯彻落实教育部要求的“五个对接”,同时又符合交通运输部、国家海事局有关船员教育培训管理规则的要求,本文结合近年来具体实践进行了一些探讨.

摘要： 本发明提供一种基于KPI双证书的云平台密码化方法，包括以下步骤：当用户合法登录云管理平台后，所述云管理平台接收用户提交的密码虚机申请单，根据所述密码虚机申请单创建密码虚机，并生成密码虚机配置文件申请资源启动所述密码虚机；用户登录所述密码虚机，接收所述密码虚机返回的加密密钥使用申请单，并通过所述云管理平台发送给所述密钥管理中心；所述密钥管理中心，通过所述云管理平台向用户返回加密密钥对；用户登录所述密码虚机，将所述加密密钥对发送给所述密码虚机，执行密钥注入程序。

摘要： 本发明公开了一种双授时数字版权证书有效期判定方法，所述方法包括：接收用于触发数字内容的播放请求消息；解析所述数字内容所在频点的码流DTV时间以及向服务器请求NTP时间；若所述码流DTV时间与所述NTP时间的差值超出预设阈值，但所述差值超出预设阈值的累积时间在容错阈值范围内，则不采用所述码流DTV时间去更新系统时间，以使得当所述系统时间未超出所述数字版权证书的有效期时，允许播放所述数字内容。解决了现有技术数字电视系统在使用数字版权证书管理数字内容过程中，由于仅参考单一码流DTV授时去更新系统时间，使得若码流DTV时间异常后会导致数字版权证书有效期判定失效的问题。

摘要： 本发明公开了一种使用双证书进行认证的应用方法，包括以下步骤：1)对应用系统进行配置，指定该应用系统可用的工作证书，指定可以通过双向认证的认证证书和工作证书对，同时指定启动工作证书的条件；2)用户启用认证证书；3)认证证书与工作证书进行双向认证；4)启动工作证书，实现对应用系统的各项功能进行操作。本发明的有益效果在于：本发明能够在应用系统中安全便捷地启用工作证书，并提供了强安全性的紧急预案，同时，本发明也能很好地解决在业务系统中需要多个用户共同协作才能启用系统某些功能的实际需求。

摘要： 本发明公开了一种双签名数字证书的认证实现方法，其实现过程为，在使用数字证书鉴权方式下登录系统时，必须同时提供两种数字证书才可正式登录，这里的两种数字证书是指两个用户使用的数字证书，两种数字证书在相互关联后统一鉴权后使用，即通过数字证书鉴权认证登录。该双签名数字证书的认证实现方法与现有技术相比，有效地解决了目前数字证书认证系统仅能使用一个数字证书鉴权认证的问题，满足了部分敏感系统需要在多数人在场的情况下登录操作的需求，加强了通过数字证书认证登录的安全性，实用性强，易于推广。

摘要： 本发明公开了基于可信中介和一次性证书的匿名双离线交易方法及系统，该方法包括准备阶段：使用通信方法实现可信中介与发款方和收款方之间的近距离通信；双离线交易阶段：使用通信方法实现发款方与收款方之间的近距离通信，并在离线状态下通过可信中介完成离线交易；在线交易阶段：在线状态下通过商业银行和中央银行对交易进行确认。有益效果：本发明相比于现有技术，可以更好地保护用户的隐私信息，使得交易(尤其是双离线交易)更加安全。

摘要： 本发明公开了一种基于数字证书的双离线交易即时确认方法及系统，该方法包括利用中央银行的数字证书实现商业银行与中央银行之间的身份认证；利用发送方商业银行的数字证书实现发送方用户与发送方商业银行之间的身份认证；利用预交易方法实现发送方用户的数字货币预交易；利用数字货币交易方法即时实现发送方用户与接收方用户的数字货币交易；利用预交易回退方法实现发送方用户的数字货币预交易的回退。有益效果：本发明在双离线交易场景下，可以即时确认该交易，因此解决了双离线交易中收款方对于收到的数字货币无法立即使用的问题，同时去除了收款方收到无效收款的可能性。

摘要： 本发明涉及一种基于国密证书的管理员双因子认证方法，包括：对设备进行初始化，生成国密证书，包括安全加密设备的加密证书CertB和管理员A的签名证书CertA；管理员A使用国密证书登录安全加密设备：管理员A和安全加密设备B建立SSL连接后，管理员A发送请求，请求登录安全加密设备B；安全加密设备B生成随机数RB,并将安全加密设备B的加密证书CertB发送给管理员A；管理员A收到加密证书CertB后，对TokenAB,即RA||sSA，进行加密；安全加密设备B收到加密后的TokenAB后，执行解密，签名验签，用户名、口令一致性比对操作。本发明实现了管理员通过标准浏览器使用国密证书登录安全加密设备，既实现了双因子认证，又使用国密证书，提高了管理员登录设备的安全强度。

摘要： 本发明提供一种基于KPI双证书的云平台密码化方法，包括以下步骤：当用户合法登录云管理平台后，所述云管理平台接收用户提交的密码虚机申请单，根据所述密码虚机申请单创建密码虚机，并生成密码虚机配置文件申请资源启动所述密码虚机；用户登录所述密码虚机，接收所述密码虚机返回的加密密钥使用申请单，并通过所述云管理平台发送给所述密钥管理中心；所述密钥管理中心，通过所述云管理平台向用户返回加密密钥对；用户登录所述密码虚机，将所述加密密钥对发送给所述密码虚机，执行密钥注入程序。

摘要： 本发明公开了一种双密钥体系数字证书的生成方法，包括：接收来自用户的数字证书申请请求，并对该数字证书申请请求进行解析，以得到证书的签名公钥或临时公钥；获取证书加密密钥对，利用随机产生的对称密钥对证书加密密钥对中的私钥进行加密，以得到第一加密结果，并利用得到的证书的签名公钥或临时公钥对随机产生的对称密钥进行加密，以得到第二加密结果，向用户颁发双密钥体系数字证书，该双密钥体系数字证书中包含证书的签名公钥、以及证书加密密钥对中的公钥，把加密结果发送到用户。本发明能够解决现有数字证书使用过程中存在的由于双数字证书之间缺乏有效的匹配性，给双数字证书的拥有者造成不必要的损失的技术问题。

摘要： 本发明公开了一种通过移动应用程序签名证书来区分双域空间的方法，包括：步骤1，建立双空间；步骤2，设置监控程序；步骤3，监控软件安装步骤；步骤4，分配安装空间。本发明具有如下优点：本发明中，移动设备采用双系统用户，两者使用的资源相互独立，使用独立的操作界面，操作者可以随意切换；双系统中，命名为安全空间的系统用户中，使用应用时，发送的数据受到严格的保护，避免攻击者获取数据；命名为受限空间的系统用户中，应用的所有行为将被监控，当应用做出非法行为时，将被直接制止；移动设备还使用监控程序监控应用的安装，将带有企业签名证书的分配到安全空间进行安装，将没有企业签名证书的分配到受限空间中进行安装。