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繁中求简——点到直线距离公式的推导

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对《高中数学》中“点到直线的距离”公式的自然的推导方法 ,引导学生反思 ,探求新颖方法 ,从而提高学生的学生的观察能力、探索能力和创新能力

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来源
《苏州教育学院学报》 |2003年第4期|P.104-105|共2页
作者
李建中;
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作者单位

常熟市浒浦中学;

江苏常熟215500;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
直线; 距离; 推导方法; 反思;

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专利

1. 公式推导教学应注重思路开拓与能力培养——谈点到直线距离公式的推导 [J] . 郑一平 . 中学数学教学 . 1989,第005期
2. 对教材中点到直线的距离公式推导的建议 [J] . 王立森 . 中学数学 . 2019,第023期
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6. 直线与直线、圆和NURBS曲线基于曲线束的求交算法 [C] . . 全国第15届计算机辅助设计与图形学学术会议 . 2008
7. 环境因子对周氏啮小蜂扩繁中柞蚕蛹腐烂的影响研究 [A] . 张桂莉 . 2019

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