民办院校招生宣传效果提升研究——基于'使用与满足'理论的思考

摘要

为了应对生源危机,民办院校运用传播学理论来指导招生宣传,取得到了一定的效果,但也正面临新媒体时代受众主动性增强的挑战."使用与满足"理论揭示受众是传播关系中一个活跃的接受者,强调受众主动性选择媒介从而获得自身的满足.受众作为传播关系中的重要因素,通过对媒介的积极使用,制约着媒介传播的过程,最终影响了传播的效果.文章借鉴"使用与满足"理论,认为,通过提高传播者的专业水准、媒介的选择和使用技巧,改进传播内容及其表达方式等方法,是民办院校另辟蹊径,提升招生宣传效果的必然选择.