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浅谈色彩构成的教学新尝试

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@@ 一、传统教学阻碍了学生的思维发展rn传统的教学是从临摹到写生,用具像写生的方法进行专业的模仿性教学,注重再现客观事物,而忽略了创造性的训练.

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来源
《绥化学院学报》 |2009年第3期|187-188|共2页
作者
刘晓茜;
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作者单位

河源职业技术学院,广东河源,517000;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词

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