绘画测验在特殊儿童心理评估中应用的研究进展

摘要

绘画测验是心理学投射测验的一种，具有趣味性、便捷性、多样化、广泛性、间接性和主观性的特点。儿童绘画能力的发展存在一定规律，许多研究发现，特殊儿童在绘画测验中表现出区别于普通儿童的特点。使用绘画测验作为特殊儿童心理评估中的辅助测验，有助于评估者了解特殊儿童当前的心理、能力发展状况，发现有关成长背景的信息，更全面地评估特殊儿童并制定有针对性的干预计划。