特殊教育学校盲生体育教学改革思路探索——以广东省培英职业技术学校为例

摘要

运用文献资料法、专家访谈法、实地考察法等研究方法,结合盲生的身心特点与实际,对广东省培英职业技术学校中医推拿专业学生在体育教学过程中存在的问题进行了分析并提出了相应的对策.力求通过盲生体育课程教学的改革,帮助与指导盲生进行科学、合理的体育锻炼,也为特殊教育学校体育教学改革和发展提供理论支持.