首页> 中文期刊>西南大学学报(社会科学版) >新时代学校劳动教育价值定位及路向审思

新时代学校劳动教育价值定位及路向审思

     

摘要

学校劳动教育要与时俱进,实施中注重其生存本体价值,凸显劳动教育的时代性,让学生在掌握和运用现代科学知识和技术的基础上,培育其科学精神,使之在学习、反思、自省中有效应对问题;注重其交往学习价值,发挥劳动教育的文化性,让学生在多元文化的了解接触中获得激励生长,促成其丰富个性,使之身脑潜能得以充分发展;注重其合作共生价值,激活劳动教育的社会性,让学生在交流竞争中认同秩序规范,增进其人性能力,使之在学习生活中求真向善;注重其自由创造价值,追求劳动教育的审美性,让学生在张弛有度的身心愉悦中获得全面发展,陶冶其情理共谐,使之在乐学奋进中去把握人生的意义.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号