理工科大学生的阅读倾向及其导引措施初探

摘要

随着社会、科学的不断发展,文、理两大科的相互渗透,导致当今理科大学生的阅读倾向已由传统的"重理轻文"向多元化需求转变.本文通过对这种现状的分析、探讨,了解其阅读现状,揭示其特点、规律;指出高校开展导读导引的必要性并提出了几点措施.