实践能力导向的产品设计专业本科教学模式研究——以荷兰文德斯汉姆应用科学大学为

摘要

以荷兰文德斯汉姆应用科学大学产品设计系为例,对其实践能力导向的教学模式顶层设计、以工程实践为基础的课程体系设置、基于真实项目的探究教学方法与注重实践能力发展的课程考核方式等进行了介绍、分析与讨论,从设计学科定位、课程设置、教学方法、课程考核等方面分析了其对我国高校产品设计专业教学改革的参考意义与启示,提出了可实施的教学改革举措,并通过具体的课程案例进行了说明.