针对高校女生生理、心理特点进行体育教学

摘要

运用调查法研究表明，当代女大学生由于生理上的变异，心理也受一定的影响。针对他们情绪上敏感、含蓄、运动兴趣下降、好静怕动，耐疲劳能力较差等因素，可通过加强学生体育理论知识的学习，提高对体育的认识，开展适合女生生理、心理特点的项目的教学，改进教学方法（如健美操、剑术、艺术体操等），努力培养女大学生的终身体育思想达到提高教学质量的目的。