张道一先生的艺术学教学思想刍议

摘要

在中国艺术学升格为独立门类之际,有必要深入探讨中国艺术学学科的研究生教育问题.其中,作为艺术学研究生教育主体的导师之素养规格是必须探究的,这对促进中国艺术学学科的整体发展、促进艺术学研究生教育的发展都是具有学理与现实意义的.本文以艺术学家张道一先生的教学为研究案例,揭示出做研究生导师必须有自己独立的思想；导师必须具有“四义观念”；艺术学研究生导师需要有自己的教学艺术风格.