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章绍辉; 翁佩萱;
华南师范大学数学系;
数学分析; 习题课; 教学原则;
机译:用专门的习题课对高职院校的体育与健康课程进行计算机技术与建设。
机译:观点:讲座:不能与他们一起学习,没有它们就不能学习将讲座,问题集和习题课结合在一起,是从高水平教授本科生细胞生物学的极好方法
机译:书评:定量方法的问题。代数,三角学,分析几何和数学分析(第一部分)-定量方法的问题。代数,三角学,解析几何和数学分析(第一部分),索林·伯本特,科妮留·伯本特,由罗马尼亚-英国大学出版社发行,“商业”丛书,布加勒斯特,2006年,ISBN(10)973-87669-1-5 13)978-973-87669-1-4,ISBN(10)973-87669-2-3 / ISBN(13)978-973-87669-2-1
机译:从Boole完成现代逻辑的出现的逻辑的数学分析对Frege's Begriffsschrift的数学分析
机译:以学习者为中心的教学原则,开发英语技能
机译:在高曼压平眼压计的教学中利用加涅的九项教学原则
机译:马来西亚工业大学教育学院,士姑来,新山柔佛州立大学一年级学生习题课的复习。
机译:基于网络的教学原则
机译:指纹学课堂教学原则v / e教学法
机译:这是教学原则
机译:数学分析和机器学习诊断疾病的方法和系统
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