如何解电学实验题——对“电阻的测量”实验题的总结与思考

摘要

20世纪90年代以来,我国高中物理教学改革实践进一步发展。《全日制普通高级中学物理教学大纲》及教材,由试点试验逐步扩大到10多个省市,新大纲实施过程中,物理实验得到了进一步加强。主要表现为不仅在数量上增加了学生实验。