心流理论下红色研学旅行产品设计与实施研究——基于需求侧视角

摘要

基于需求侧视角,结合心流体验理论,构建学生持续体验红色研学意愿概念模型并探索出影响心流产生的主要影响因素,探讨如何让学生获得沉浸式红色文化体验,从清晰明确的研学目标、个人技能与挑战相平衡、研学体验完整且具备临场感、得到及时全面的评价反馈四个条件维度提出红色研学旅行产品内容设计及实施过程优化建议,以提升中国红色文化的生命力及整体的文化自信。