首页> 中文期刊> 《十堰职业技术学院学报》 >基于线上+线下混合式教学模式的学生个性化学习实现探究

基于线上+线下混合式教学模式的学生个性化学习实现探究

         

摘要

伴随着移动智能终端的普及与互联网教育的发展,学生课前线上自学与课堂线下互学的混合式教学已经逐渐成为学生学习的一种模式.线上+线下混合式教学模式较之传统课堂教学,有利于学生充分发挥学习主动性,实现线上线下学情同步,提升教学效果.其实现途径有,重构教材知识分层线,线上项目式互动学习,线下翻转课堂结合项目驱动式教学,课后专业拓展以及混合式教学评价.

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