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高校'两课'多媒体课件开发中的问题解析

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摘要

目前我国高校"两课"多媒体课件开发一般有授课型、辅导型、综合型、网络型四种模式,在课件的开发中存在着开发课件偏离教材、商业化运作与课件"可二次开发性"的利益冲突,以及知识产权的保护与资源共享的价值冲突;要解决好这个问题就要在开发中明确课件开发的目标,坚持正确的原则,处理好几种价值、利益关系.

著录项

来源
《十堰职业技术学院学报》|2004年第4期|76-78|共3页
作者
付禹;
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作者单位

十堰职业技术学院,基础课部,湖北,十堰,442000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
高等教育; "两课"; 多媒体课件开发;
入库时间 2022-08-18 02:18:16

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