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高职计算机课程教学方法探索

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提出了高职计算机课程教学中能力本位、以学定教、开放思维的原则,并在教学计划和大纲制订,教案设计,课堂讲授等环节如何实现该原则,提出一些具体方法.

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来源
《十堰职业技术学院学报》|2006年第3期|86,88|共2页
作者
戴友元; 彭志南;
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作者单位

十堰职业技术学院计算机工程系;

十堰职业技术学院,现代教育技术中心,湖北,十堰442000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
高职; IT教学; 认知能力; 动手能力;
入库时间 2023-07-25 19:01:50

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